Becker, Julia: Das Weltreligionenparadigma im Werte und Normen Unterricht: Eine kritische Analyse ausgewählter Schulbücher. Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, Master Thesis, 2023, 66 S. DOI: https://doi.org/10.15488/13854
Anfang Dezember wurde die Autorin mit dem „Leibniz Talents“ Preis des Präsidiums der Leibniz Universität Hannover für herausragende Abschlussarbeiten ausgezeichnet.
Prof. Dr. Wanda Alberts stellt fest, „dass mit der klaren religionswissenschaftlichen Analyse aktuellen Schulbuchmaterials für das niedersächsische Schulfach „Werte und Normen“ sehr deutlich auch politisch hochbrisante praktische Konsequenzen der Reproduktion des Weltreligionenparadigmas im schulischen Kontext aufzeigt werden“. Zudem werde „ein fundamentales Problem des deutschen Bildungssystems, nämlich die fast völlige Abwesenheit von Religionskunde und die in vielen Kontexten effektive Verschleierung dieser Abwesenheit, die zur Aufrechterhaltung der Reproduktion von Ungleichheit und Stereotypen beiträgt, an einem aktuellen Beispiel, einem Schulbuch, das täglich in niedersächsischen Schulen benutzt wird, klar und deutlich analysiert.“
Eine Zusammenfassung der Arbeit sowie der Link zur Masterarbeit finden sich bei remid.
