Elementarpädagogik zwischen Homogenisierung und Pluralisierung. Interreligiöse und Interkulturelle Bildung im Kindesalter, Band 9 von Bettina Brandstetter. Open Access-Veröffentlichung des Waxmann-Verlags 2020 Link zum PDF
Die Broschüre ist im Rahmen des Projekts "Extremismusprävention und Erschließung museumspädagogischer Zugänge für muslimische Multiplikator*innen" entstanden. Träger des Projekts ist das Institut für Islamische Theologie der Universität Osnabrück. Die Publikation…
Ziel des 2005 im Gütersloher Verlagshaus erschienenen Handbuches ist es, einen Zwischenstand zur Praxis des interreligiösen Lernens in Schule, Gemeinde und Gesellschaft vorzulegen - ausgehend von einem Verständnis, das Lernprozesse bezeichnet, die sich auf mehrere Religionen (in Deutschland: Christentum, Judentum und Islam) beziehen.